전창곤 2018-11-15T07:59:07Z 2018-11-21T01:20:05Z 2004-09 C2004-27 http://repository.krei.re.kr/handle/2018.oak/14727 1 제1장 서 론 27 1. 연구의 필요성과 목적 27 2. 연구범위 및 방법 29 제2장 농수산물 유통환경 변화와 영향 30 1. 농수산물 유통환경 변화 30 2. 유통환경 및 정책변화의 유통교육에 대한 영향 33 제3장 유통교육훈련 실태 및 성과와 과제 40 1. 유통교육훈련 여건의 변화와 전망 40 2. 유통교육 성과, 문제점 및 과제 44 3. 유통교육훈련 기관 실태 및 운영 현황 64 제4장 유통교육원의 기능과 역할 재정립 79 1. 유통교육의 필요성 및 당위성 79 2. 유통교육원의 기능 및 역할 재정립 81 제5장 유통교육훈련의 차별화 방안 87 1. 유통교육의 차별화 방안 87 2. 유통교육 과정별 프로그램 101 3. 교육사업 추진방법 차별화 124 제6장 유통교육원 장기비전 및 중장기 발전방안 133 1. SWOT 분석을 통한 전략과제 도출 133 2. 중장기 핵심전략에 따른 Vision 및 중장기 목표 정립 134 3. Vision 및 중장기 목표 실현을 위한 Action Plan 135 1. 해외 유통교육훈련기관의 교육과정 운영 사례 150 - 프랑스 Ctifl(업종간 청과물기술연구소)의 교육훈련계획 2. 유통교육 이수자에 대한 설문조사 결과 167 한국농촌경제연구원 유통환경 변화에 부응하는 유통교육 발전방안 연구 KREI 보고서 9999-12-31 9999-12-31