| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 김도기 | - |
| dc.contributor.other | 이재덕 | - |
| dc.contributor.other | 김제현 | - |
| dc.contributor.other | 김세영 | - |
| dc.contributor.other | 반민수 | - |
| dc.date.accessioned | 2021-02-05T16:40:01Z | - |
| dc.date.available | 2021-02-05T16:40:01Z | - |
| dc.date.issued | 2020-12-30 | - |
| dc.identifier.other | E20-2020-03 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.krei.re.kr/handle/2018.oak/25943 | - |
| dc.description.abstract | 본 연구는 농촌교육 여건 현황을 종합적으로 분석하여 농촌 학교 활성화를 위한 교육 모델을 구상하고 도입 방안을 제안하는 데 목적이 있다. 연구 목적 달성을 위하여, 도·농간 교육격차 현황, 농촌교육 여건 개선 정책의 성과와 한계, 농촌 학교 활성화 사업 추진 사례 및 신기술 기반 교육 프로그램 운영 사례 분석을 통한 시사점 도출과 농촌 학교 적용 가능성 종합 등을 연구 내용으로 설정하여 연구를 진행하였다. | - |
| dc.description.tableofcontents | 제1장 연구 개요제2장 농촌교육 여건 현황 및 농촌교육 여건 개선 정책 분석제3장 농촌 학교 활성화 사업 추진 사례 분석제4장 신기술 기반 교육 프로그램 운영 사례 분석제5장 농촌 학교 활성화를 위한 교육 모델제6장 결론 및 제언 | - |
| dc.publisher | 한국농촌경제연구원 | - |
| dc.title | 농어업인의 삶의 질 향상 심층연구 - 농촌 학교 활성화를 위한 교육모델 개발 및 확산 방안 연구 | - |
| dc.type | KREI 보고서 | - |
| dc.relation.isPartOf | 농어업인 삶의 질 향상 위원회 전문지원기관 업무 위탁 | - |
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